Cronograma de Simulaciones

FECHA	HORARIO	CURSO	LUGAR
Lunes 23/09/2019	6:20 am a 9:40 am 9:40 am a 12:20 pm	1101 1102	TEATRO ESCUELA NACIONAL DE COMERCIO
Martes 24/09/12019	6:20 am a 10:00 am	901
Miércoles 25/09/2019	6:20 am a 9:40 am 9:40 am a 12:20 pm	802 801
Jueves 26/09/2019	6:20 am a 11:00 am	1002
Viernes 27/09/2019	6:20 am a 10:00 am	902
Martes 01/10/2019	6:20 am a 10:00 am	1001
Docente Responsable: Eder David Pérez Valdez Área: Ciencias Sociales

Comentarios

Entradas populares de este blog

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. GRADO: SÉPTIMOGUÍA DE TRABAJO

GUÍA DE TRABAJO DOCENTE: EDER DAVID PÉREZ VALDEZ ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. GRADO: SÉPTIMO CURSOS: 701-702-703 CONTENIDO: EL NACIMIENTO DE LOS ESTADOS MODERNOS: El Estado Moderno surgió entre los siglos XV y XVI, cuando los reyes aprovecharon la crisis del feudalismo para retomar su poder, y su proceso de surgimiento se aceleró en el Renacimiento, con profundas transformaciones en los mecanismos del gobierno y en el ejercicio del poder. ACTIVIDAD: VIDEOCLASE FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=hYajgwcWb1k BLOG DE CONSULTA: https://cienciassocialesesnalco.blogspot.com/ Secuencia de actividades: 1) Ingrese al siguiente enlace: https://cienciassocialesesnalco.blogspot.com/ 2) Observe detenidamente el video titulado: EL NACIMIENTO DE LOS ESTADOS MODERNOS también disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=hYajgwcWb1k 3) Responda en la sección de comentarios del blog y en el cuaderno o carp...

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. GRADO: OCTAVO GUÍA DE TRABAJO

GUÍA DE TRABAJO DOCENTE: EDER DAVID PÉREZ VALDEZ ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. GRADO: OCTAVO CURSOS: (801-802) CONTENIDO: LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL RESUMEN: Así como la revolución política tuvo como epicentro Francia y se extendió por gran parte de Europa, la revolución industrial comenzó en Inglaterra en las ultima décadas del siglo XVIII, para difundirse luego a Europa occidental, a mediados del siglo XIX, esta revolución trajo consigo importantes modificaciones que afectaron la forma de vida tradicional de las comunidades: de la producción manual prevaleciente, llevado a cabo por artesanos, se pasó a la producción mecanizada y concentrada en fábricas a cargo del proletariado, nueva clase social surgida con la industrialización. ACTIVIDAD: VIDEOCLASE FUENTE: https://www.youtube.com/watch?v=3LQAnFEADl4&t=17s BLOG DE CONSULTA: https://cienciassocialesesnalco.blogspot.com/ SECUENCIA DE ACTIVIDADES: 1. Ingrese al siguiente enlace: htt...

GUÍAS DE TRABAJO, GRADO: OCTAVO,CURSOS: (801-802)

GUÍAS DE TRABAJO DOCENTE: EDER DAVID PÉREZ VALDEZ ÁREA: CIENCIAS SOCIALES. GRADO: OCTAVO CURSOS: (801-802) CONTENIDO: EL CAMBIO CLIMÁTICO FECHA DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: DESDE EL 14 AL 30 DE ABRIL RESUMEN: De acuerdo con la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático (CMNUCC), éste se entiende como un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables. Por otro lado, el Panel Intergubernamental de Expertos sobre Cambio Climático (IPCC) lo define como cualquier cambio en el clima con el tiempo debido a la variabilidad natural o como resultado de actividades humanas. Desde el punto de vista meteorológico, se llama cambio climático a la alteración de las condiciones predominantes. Los procesos externos tales como la variación de la radiación solar, variaciones de los parámetros orb...

Ciencias Sociales "Escuela Nacional de Comercio"

Buscar este blog